语文我不会怎么不会怎么办？

多背背，多看看书。

  语文学习是提高语文素质和语文能力的过程。主要在两方面：多读多写。多读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。要多读课文，还要多读名著及报刊文章。课外阅读可以提高识字能力，可以开阔眼界，可以获取新知识，可以提高写作能力，可以终身受益。当然要充分地利用课文。

  读课文有读课文的好处。第一，课文是无声的老师。在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以解疑答惑，帮助积累知识。提高阅读理解能力，也是积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。

  多写，要注意每天练练笔，如写日记，记记当天的事，或对此发发议论。当然作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。要注意一点应试技巧。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么。文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这是最起码的要求必须做到。

  到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。另外，要注意文言文阅读水平的提高。高考卷中文言文占分不少。除掌握课文（字字落实）外，建议读一本杨振中编的《文言文启蒙读本》（上海辞书出版社出版），里面有数百篇文言短文，并有注释和练习。

  胸中有那么多篇文言文，何愁语文水平不提高。